杭职院党建品牌项目建设|高等教育创新与可持续发展路径
杭职院党建品牌项目建设？
“杭职院党建品牌项目建设”是指杭州某职业院校（以下简称“杭职院”）以党的建设为核心，结合学校特点和实际需求，打造具有示范效应的党建特色项目。这些项目旨在通过创新党建工作模式，提升党组织凝聚力、战斗力和影响力，推动学校教育事业高质量发展。在国家“双高计划”（高水平高职院校建设）政策的指引下，杭职院积极探索党建与教育教学深度融合的新路径，形成了若干具有典型意义的党建品牌项目。
在项目融资领域，党建工作品牌建设不仅是提升学校治理能力的重要手段，也是优化资源配置、激发内生动力的关键抓手。通过引入现代项目管理理念和创新性融资模式，杭职院党建品牌项目建设实现了从“输血式”向“造血式”的转变，为职业院校党建工作的可持续发展提供了可借鉴的经验。
党建品牌项目建设的背景与意义
1. 政策驱动：职业教育改革的必然要求
杭职院党建品牌项目建设|高等教育创新与可持续发展路径 图1
国家对职业教育的重视程度不断提升。《中华人民共和国职业教育法》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等政策文件提出，要将党建工作作为提升院校治理能力的重要内容。在这一背景下，杭职院党建品牌项目建设不仅是落实上级精神的具体举措，也是深化教育教学改革的重要保障。
2. 创新驱动：教育事业的现实需求
随着职业教育进入高质量发展阶段，党建工作需要与时俱进，在理念、方法和手段上进行创新。通过打造党建品牌项目，杭职院将党建工作与人才培养、科学研究、社会服务等核心任务紧密结合，形成了“党建引领发展”的新模式。
3. 融合驱动：多维度资源优化配置的内在要求
作为职业院校，杭职院在资源获取和整合方面面临诸多挑战。通过党建品牌项目建设，学校不仅获得了来自政府和社会的支持资金，还通过校企合作、产教融合等途径拓宽了资源渠道，为教育教学改革提供了有力保障。
党建品牌项目的运作模式
1. 目标定位：精准对接发展需求
杭职院党建品牌项目建设|高等教育创新与可持续发展路径 图2
杭职院党建品牌项目围绕“立德树人”这一根本任务，结合学校特色和区域经济发展需求，明确了各品牌项目的建设目标。“红色晨曦计划”旨在培养具有社会责任感的专业人才；“红烛引领工程”则聚焦于提升教师队伍的政治素养和专业能力。
2. 组织架构：专业化管理团队保障
学校成立专门的品牌项目管理办公室，配备具有丰富党建经验的专业人士，并吸纳校外专家担任顾问。通过建立扁平化的组织架构和科学的决策机制，确保了品牌项目的高效推进。
3. 资源整合：多元化资金筹集机制
在融资方面，杭职院采取“政府资助 校企合作 社会捐助”的多元模式。
争取地方政府专项资金支持；
与优质企业建立战略合作伙伴关系，获得项目共建资金；
发挥校友资源作用，通过捐赠和志愿服务等形式获取社会支持。
4. 运行机制：全过程监督与评估
学校建立了完整的项目管理流程，包括前期调研、方案设计、实施推进和效果评估等环节。在运行过程中，注重动态调整和持续优化，确保项目建设质量。
典型案例分析
案例一：“红色晨曦计划”
该项目通过开展党课教育、志愿服务等活动，帮助学生树立正确的价值观。学校与地方政府合作建立实践基地，为师生提供多样化学台。项目实施以来，参与学生的思想政治素质明显提升，就业竞争力不断增强。
案例二：“产教融合党建创新工程”
该项目以校企合作为基础，探索“党建 产业”的新模式。与某知名科技企业共建党员实训中心，将党建工作与技术研发、成果转化紧密结合，既提升了党组织的战斗堡垒作用，又推动了学校服务能力的提升。
项目融资策略
1. 政策性资金支持
作为公益性较强的事业，政策性资金是主要来源之一。杭职院积极争取中央和地方政府的专项资金，并通过设立党建创新专项基金，为品牌项目建设提供稳定资金保障。
2. 校企合作与社会资本引入
通过开展订单式培养、共建实验室等活动，吸引企业参与党建项目投资。某IT企业对“党员实训中心”建设提供了全额资助。
3. 创新性融资工具
学校还尝试运用资产证券化（ABS）等创新金融工具，将部分优质党建项目打包上市，吸引更多社会资本参与。
经验与启示
1. 融资渠道多样化是关键
通过政策支持、校企合作和社会捐助等多种途径筹集资金，避免过度依赖单一来源，实现资源的最优配置。
2. 项目管理专业化是保障
建立专业的项目管理团队，制定科学的管理制度和评估机制，确保每一分钱都用在刀刃上。
3. 示范效应放大化是目标
通过提炼成功经验，在校内外进行推广复制，充分发挥党建品牌的辐射作用。积极参与国家级党建创新示范项目建设，提升学校影响力。
“杭职院党建品牌项目建设”已成为该校推动高质量发展的重要抓手。在项目融资方面积累的经验，不仅为院校党建工作提供了新思路，也为其他类型教育机构的改革探索提供了有益借鉴。
随着国家对职业教育的支持力度不断加大，杭职院将继续以党建品牌项目建设为抓手，深化教育教学改革，培养更多高素质技术技能人才，为区域经济发展注入新动能。
（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）